SOCIOSPORT

Parce que l’accès à la pratique sportive n’est pas le même pour tous, l’UFOLEP fédération affinitaire multi sport, s’engage depuis 1995 à développer les activités sportives en direction des jeunes issus de populations n’ayant pas forcément une activité physique régulière ou occasionnelle.

Il ne s’agit pas de proposer une activité sportive de consommation, ou encore d’imiter les autres comités départementaux sportifs, mais de favoriser une pratique en s’appuyant sur le réseau associatif, qu’il soit affilié à la Ligue de l’Enseignement, à l’UFOLEP, ou tout simplement partenaire.

Un groupe de réflexion rassemblant les associations de quartier impliquées a été créé en 2004 avec pour vocation première d’évaluer le dispositif existant et d’améliorer le dispositif à venir.
Ce groupe n’est pas figé dans le temps, et peut accueillir les associations nouvelles désirant intégrer au fur et à mesure ce dispositif.
Des rencontres régulières sont mises en place avec les responsables associatifs et permettent de réguler les activités présentées et d’optimiser le mode de fonctionnement.
Par ailleurs, un acte d’engagement réciproque est signé par l’UFOLEP et les associations participantes afin de sceller cette collaboration de sorte à ce qu’elle repose sur un réel projet éducatif.

L’UFOLEP ne veut donc pas s’engager en tant qu’un prestataire de service sportif. Si effectivement deux éducateurs sportifs diplômés sont mis à disposition par l’UFOLEP, l’accent est mis avec les associations sur le fait qu’il ne s’agit pas de trouver simplement des enfants volontaires en leur sein, mais bien de cibler un public qui n’a pas pour habitude la pratique sportive. La philosophie de l’UFOLEP étant de favoriser l’accès au sport pour tous sans distinction d’origine ou de sexe, au travers d’activités inhabituelles pour les usagers.
Il revient donc aux associations de s’interroger sur les besoins éducatifs de leurs jeunes et de proposer l’activité en conséquence, le projet sportif étant avant tout un vecteur servant un projet éducatif.
D’autre part, les parents sont associés au projet éducatif associatif.
Dans un premier temps des rencontres informelles sont mises en place au sein des associations de quartier avec les parents des jeunes participant aux activités.
Un travail est ensuite engagé conjointement par l’UFOLEP et les associations de quartier avec les familles ayant pour objectif de mettre en valeur la conception de co-éducation, ou éducation partagée, partage se faisant entre, dans ce cas, les associations et les familles, tout comme il existe au sein de l’institution scolaire.
Les parents sont invités par ailleurs à accompagner, lorsqu’ils le peuvent, les associations sur les lieux des activités.

Enfin, ces activités ne doivent pas non plus contribuer à ghétoiser des quartiers l’étant bien assez. Au contraire, il s’agit de les ouvrir vers l’extérieur, en permettant aux jeunes d’en rencontrer d’autres, issus de quartiers, de milieux, de cultures différentes. De même les activités, si elles peuvent se dérouler dans les installations sportives des quartiers, peuvent tout aussi bien être délocalisées en pleine nature ou dans d’autres quartiers de l’agglomération, voire dans d’autres communes du département.
Ainsi, notre réseau d’associations sportives affiliées, doit nous permettre de mettre en place des activités, de façon ponctuelle dans un premier temps, notamment en milieu rural.